Un protocolo analítico para los estudios de comunicación: mediaciones en la pedagogía crítica de los medios

Autores/as

  • Vilso Junior Chierentin Santi Mestrando em Comunicação Social (UFSM)
  • Veneza Veloso M. Ronsini Doutora em Sociologia (USP) Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Comunicação (UFSM)

Palabras clave:

cultura de los medios, teoría de las mediaciones, estudios culturales, procesos periodísticos, metodología de investigación en periodismo

Resumen

Contribuciones teórico-metodológicos de los Estudios Culturales, en especial de los postulados de Douglas Kellner (pedagogía crítica de los medios), Jesús Martín-Barbero (teoría de las mediaciones) y Guillermo Orozco Gómez (múltiples mediaciones). En el intento de sistematizar una aproximación conceptual y con el objetivo de proponer una híbrida metodología para los estudios de y en el campo comunicacional, a través de sus relaciones con la cultura, se ha buscado desvelar las bases de esas contribuciones, presentar sus conceptos y extender sus postulados y se ha intentado demostrar aquí el resultado de esa aproximación.

Publicado

2016-11-05