O uso da netnografia na pesquisa em relações públicas

Autores

  • Kamila Mesquita University of Minho image/svg+xml
  • Walline Alves Guimarães Universidade Lusófona, Instituto Maranhense de Ensino e Cultura, Centro Universitário Dom Bosco, MA

Palavras-chave:

netnografia, metodologia, relações públicas, comunicação organizacional, internet

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar o uso da netnografia como método de pesquisa nos estudos desenvolvidos em teses, dissertações e artigos relacionados à área de relações públicas. Para tal, realizamos um recorte no formato de uma revisão sistemática da literatura (RSL) em que analisamos teses e dissertações em língua portuguesa e artigos de periódicos em línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Através da análise dos dados extraídos dos 17 trabalhos selecionados, identificamos que, embora nos últimos anos tenha ocorrido um crescimento no número de abordagens na área que utilizam a netnografia, ainda não é um método de estudo amplamente empregado, sendo uma tendência que está começando a ganhar força, principalmente no Brasil e em Portugal. Também constatamos que as diretrizes de aplicação do método não ficaram claras em parte dos trabalhos, o que pode causar imprecisões sobre o rigor científico da pesquisa.

Biografia do Autor

  • Kamila Mesquita, University of Minho

    Doutoranda em Ciências da Comunicação pela Universidade do Minho (Portugal). Mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Gestão de Comunicação e Marketing e Bacharel em Comunicação Social, habilitação Relações Públicas, também pela UFMA. Bolsista da Fundação para a Ciência e a Tecnologia de Portugal (FCT) e pesquisadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho (CECS/UMinho).

  • Walline Alves Guimarães, Universidade Lusófona, Instituto Maranhense de Ensino e Cultura, Centro Universitário Dom Bosco, MA
    Doutoranda em Educação pela Universidade Lusófona (Portugal). Mestra em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Bacharel em Comunicação Social também pela UFMA. Pesquisadora do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona. Professora do Instituto Maranhense de Ensino e Cultura (IMEC) e do Centro Universitário Dom Bosco (UNDB).

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Publicado

2022-12-31

Edição

Seção

Artigos