Por uma semiótica não-tergiversante: análise do site Conductor - MTA.me
Autores
Lucia Santaella
Livre-docente em Ciências da Comunicação (USP)
Professora da Pós-graduação em Comunicação e Semiótica
e coordenadora do Centro de Estudos Peirceanos (PUC-SP)
Juliana de O. Rocha Franco
Doutoranda em Comunicação e Semiótica
e integrante do Grupo de Pesquisa em Comunicação e
Criação nas Mídias (PUC-SP)
Carla Marangoni De Bona
Mestranda em Comunicação e Semiótica (PUC-SP)
Graduada em Design Gráfico pela Universidade
do Estado de Santa Catarina
Vanessa Espínola
Mestranda em Comunicação e Semiótica
e integrante do Grupo de Pesquisa em Comunicação e
Criação nas Mídias (PUC-SP)
Palavras-chave:
semiótica,
signos,
processo de linguagem,
Conductor - MTA.me
Resumo
O presente trabalho busca lançar um olhar semiótico para as experimentações de Alexander Chen, em particular o site Conductor - MTA.me. A semiótica, ciência de todos os tipos de signos, sinais, códigos e linguagens, presta um grande auxílio no desenvolvimento mais crítico e reflexivo diante da profusão de signos em que estamos imersos. Vem daí o título “por uma semiótica não-tergiversante”. Sem desvios para interpretações circundantes, trata-se aqui de olhar para um processo de linguagem frente a frente e ir desfolhando passo a passo suas camadas de sentido e sua densidade de significações.
