A contrastação como método de compreensão: um estudo sobre a racionalidade científica
Palavras-chave:
Comunicación, La comprensión como método, Contrastación, Racionalidad científica, LibertadResumo
Este artigo se propõe a explicar o que significa para Feyerabend ser racional e como essa qualidade não se corresponde nem com a história da ciência nem com o argumento de Mill de que a ciência é assistida não “pelo método”, mas por diversos caminhos que ao invés de truncar o propósito da ciência aumentam as suas possibilidades de sucesso. Para isso será seguida a sugestão de Feyerabend de que a contrastação (de racionalidade com irracionalidade, neste caso) permite conhecer os elementos mais importantes das teorias.
Palavras-chave: Comunicação, a compreensão como método, contrastação, racionalidade científica, liberdade.
Referências
DESCARTES, R.. Discurso del método. Madrid: Alianza. 1637/1994.
FEYERABEND, P. Adiós a la razón. Madrid: Tecnos. 1984/1996.
FEYERABEND, P. La ciencia en una sociedad libre. Madrid: Siglo XXI de España Editores. 1978/1998.
FEYERABEND, P. Tratado contra el método.Esquema de uma teoria anarquista del conocimiento. Traducido por Diego Ribes. Madrid: Tecnos. 1975/1986.
FEYERABEND, P. Tratado contra el método. Esquema de una teoría anarquista del conocimiento. Traducido por Diego Ribes. Madrid: Tecnos. 1975/2007.
KRAFT, V., El Círculo de Viena. Traducido por Francisco Gracia. Madrid: Taurus. 1966/1977.
KUHN, S. T., La estructura de las revoluciones científicas. México D. F.: Fondo de Cultura Económica. 1962/2002.
LAKATOS, I., ESCRITOS FILOSÓFICOS, 1. La metodología de los programas de investigación científica. Madrid: Alianza. 1978/2007.
LLOYD, E., Feyerabend, Mill and pluralism. En The worst enemy of science? Essays in memory of Paul Feyerabend. New York: Oxford University press. 2000. pp. 115-124.
MILL, S. J., Sobre la libertad. Madrid: Alianza. 1859/2007.
MUNÉVAR, G.; GUERRERO P. G.,. Variaciones sobre temas de Feyerabend. Cali, Colombia: Programa Editorial, Universidad del Valle. 2006.
NEURATH; HAHN; CARNAP. La concepción científica del mundo: el Círculo de Viena. REDES Revista de estudios sobre la ciencia y la tecnología, junio. 1929/2002.
POPPER, K. Conjeturas y Refutaciones. El desarrollo del conocimiento científico. Barcelona: Paidós. 1972/1994.
