Mídia-educação: uma proposta de formação de profissionais de comunicação

Lígia Beatriz Carvalho de Almeida, Mariana Pícaro Cerigatto, Roseane Andrelo

Resumo


Apresenta-se o resultado de experiência com a formação para a educação às mídias de estudantes de graduação e pós-graduação em comunicação social As atividades foram norteadas por referencial teórico cunhado na tradição britânica dos estudos de mídia. Constatou-se que muitos participantes traziam um conhecimento fragmentado sobre a temática, permeado por dúvidas teóricas e, principalmente, metodológicas.

Palavras-chave


mídia-educação; educação às mídias; educação pela mídia; media literacy

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